МАОУ "СОШ №1"

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Homepage

Опубликовано: 23 января 2026

Просмотров: 47

23 января для обучающихся 3 «Б» класса советник по воспитанию Зайцева Г.Н. провела урок ко дню снятию блокады Ленинграда.

Урок начался с краткого исторического контекста блокады Ленинграда, которая началась 8 сентября 1941 года и закончилась 27 января 1944 года. Ребятам рассказали о самой продолжительной и страшной блокаде города за всю историю человечества, о том, какие тяжелые испытания выпали на долю жителей Ленинграда, об обороне города, героизме и мужестве защитников, что выжить ленинградцам и бороться на фронте Красной армии помогали животные. 960 лошадей перевозили сани с продовольствием по тонкому, неокрепшему льду Ладожского озера для голодающих Ленинграда. Коты и кошки, «мобилизованные» из Ярославской области и Сибири истребляли расплодившихся крыс, которые уничтожали последние запасы еды, а собаки находили мины и служили в милиции.

Ребята узнали историю спасения бегемотихи Красавицы, обитавшей в Ленинградском зоосаде, и кота Василия который помог выжить семье блокадников в это страшное время.

Блокада Ленинграда стала тяжёлым испытанием для всех его жителей, в том числе и для животных. Многие из них погибли от голода и холода, но те, кто выжил, стали настоящими героями.

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Homepage

Опубликовано: 22 января 2026

Просмотров: 65

21 января советником по воспитанию Зайцевой Г.Н. и активистами «Движения Первых» Соколовой А. и Бельтюковой Ю. для учеников 1 «А» класса, была проведена акция «Блокадная ласточка».
В начале встречи обучающимся рассказали о подвиге жителей блокадного Ленинграда. Ребята узнали историю возникновения жетона «Блокадная ласточка», прослушали стихотворение Ольги Берггольц. Весной 1942 г. его начали носить на одежде многие жители Ленинграда – этот символ стал коротким и ясным ответом на заявления немецкой пропаганды о том, что теперь в город даже птица не пролетит. Ласточка стала символом надежды блокадного города.
Акция проведена в память о тех, кто не пережил этой страшной блокады, кто не дождался ласточки с вестью о победе.

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Homepage

Опубликовано: 21 января 2026

Просмотров: 56

С каждым годом растет число дорожно-транспортных происшествий, происходящих как в городах, так и в сельской местности. Во многих таких происшествиях виновниками являются дети, плохо знающие или не знающие вовсе правил дорожного движения. Сегодня в нашей школе для начальных классов прошла викторина по ПДД. Ребята соревновались в группах. В ходе игры ребята улучшили свои знания о правилах дорожного движения, о безопасности дорожного движения при передвижении по улицам и дорогам. Отвечали на вопросы с карточек, собирали знаки и объясняли их значения.Пройдя испытания и показав хорошие знания правил ПДД, ребята пришли к выводу, что необходимо соблюдать правила поведения на дороге и учить этому других.

Информация о материале

Автор: Super User

Категория: Homepage

Опубликовано: 21 января 2026

Просмотров: 105

В этом учебном году «Урок цифры» от «Лаборатории Касперского» пройдет в российских школах с 19 января по 8 февраля 2026 года. На нем школьники узнают, как работают космические системы связи, какие угрозы возникают при передаче данных между Землей и космическими объектами и какие технологии помогают обеспечивать защиту этой информации, научатся применять методы шифрования и дешифрования сигналов и использования резервных каналов связи. Урок состоит из интерактивных заданий-тренажеров. Видеолекция, методические материалы для проведения занятия и сам тренажер будут доступны на сайте урокцифры.рф.

Проект ежегодно реализуется АНО «Цифровая экономика», Минпросвещения России, Минцифры России в партнерстве с ведущими российскими технологическими компаниями в поддержку федерального проекта «Кадры для цифровой трансформации» национального проекта «Экономика данных и цифровая трансформация государства», а также национальной цели «Технологическое лидерство».

«Лаборатория Касперского» разработала три сценария урока «Кибербезопасность в космосе» — для младшей, средней и старшей школы. Ученики 1-4 классов будут выполнять космическую миссию, изучать, как устроен современный спутник, и какие функции выполняют его основные части. В заданиях для 5-9 классов акцент сделан на развитии критического анализа угроз в цифровых и космических системах, освоении базовых инструментов защиты данных и безопасной работы с информацией. Старшеклассники (10 - 11 классы) будут изучать продвинутые методы обеспечения кибербезопасности в космосе, включая настройку алгоритмов анализа данных, построение защищенных каналов связи и предотвращение кибератак на спутники и станции.

Подробнее...